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Somos un grupo de maestras de la I.E. 7060 “Mariscal Andrés A. Cáceres”, reunidas con el fin de profundizar nuestra identidad nacional que se vive en nuestro país. Es común escuchar en los profesores, autoridades educativas y en la ciudadanía en general, sobre “la falta de espíritu cívico” o de “amor por el Perú” por parte de los estudiantes; lo cual claramente se traduce en el escaso fervor patriótico por nuestros símbolos nacionales, empezando por el Himno Nacional. Si observamos la actitud, sobre todo de los alumnos de educación primaria en las actuaciones cívicas, escuchamos sus comentarios o constatamos cuáles son sus ídolos y modas, bien podríamos convenir en que tienen razón. Pues, gran parte de nuestros niños no sienten profundamente al Perú. Pero…la pregunta concreta es, ¿La culpa es de ellos? ¿No es esta carencia más bien una responsabilidad de los adultos, quienes no les hemos ofrecido razones y motivos para que amen al Perú y estén orgullosos de ser peruanos?
Por medio de este blog queremos impulsar y promover nuestra Identidad Nacional; invitándolos emprender la aventura de dar contenido real a la palabra Perú. Pues estoy casi convencida que el día que los estudiantes peruanos conozcan el interior del Perú…al Perú profundo, y lo sepan escuchar y apreciar, su perspectiva de amor al país cambiará.









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¿Qué entendemos por identidad nacional?
¿Qué hace que más de veintisiete millones de seres humanos se consideran peruanos?

La identidad es un concepto que es usado por la psicología . En el plano personal, la identidad se va construyendo, no es algo estático ni acabado . La identidad personal se forma con las percepciones de uno mismo, con la de los demás ; y las experiencias personales que tenemos a lo largo de nuestra vida.
En le plano social , la psicología determina que existe un identidad nacional ; la cual tiene que ver con la historia de un país , con el modo como sus habitantes lo perciben , las cosas que asumen y las rechazan , entre otras : En nuestro caso la identidad peruana surge con el desarrollo prehispánico , hasta la llegada de los españoles , africanos , europeos, asiáticos y otros grupos , los cuales llegaron con tradiciones culturales . Por ello la identidad nacional requiere contemplar cuáles han sido los aportes de cada una de las tradiciones culturales en las costumbres, la comida, las creencias religiosas y la idiosincrasia.
En otras épocas no se valoraba la diversidad cultural, ésta era vista como un problema para el buen gobierno y se prefería una sociedad homogénea. Hoy , en las grandes ciudades, encontramos diversos grupos culturales y la identidad nacional se tiene que plantear respetando las diferencias culturales, pero , sobre todo , valorándolas.
Las manifestaciones culturales, son formas de expresión de un pueblo , por tanto son prácticas estrechamente relacionadas con las creencias religiosas , ideológicas , psicológicas, sociológicas, simbólicas , morales de los miembros de una colectividad o pueblo responden al sentimiento de identidad que tiene un pueblo.
Estas manifestaciones se relacionan estrechamente con las costumbres y tradiciones de un pueblo , siendo entonces el reflejo de un comportamiento común a todos sus miembros. Como manifestaciones del folclore tenemos las danzas folclóricas que son formas de expresión de un pueblo , que en si representan escenas de su historia y que en nuestro país son manifestadas en ceremonias especiales , como fiestas religiosas o patronales , carnavales, etc. También son trasmitidas de generación en generación.
A ellas se suma la comida , expresión cultural que acompaña las creencias o fiestas que se celebran en diversos pueblos . Otras formas de expresión cultural son el arte , como la música, pintura, artesanía, escultura, que complementan las actividades antes mencionadas.
Como vemos , son muchas las formas de expresión cultural que tiene nuestros pueblos y que , en definitiva , son muy ricas y variadas por nuestra diversidad cultural: Por ello debemos aprovechar las manifestaciones culturales de nuestros pueblos para crear el sentimiento de identidad y participación de tal forma que aseguremos su continuidad y valoración. Que mejor que empezar en la escuela.

El día 29 de noviembre con motivo de celebrar nuestro 44 aniversario, se realizó la II Festidanza , en donde los alumnos Caceristas demostraron su gran entusiasmo , alegría , desplegando mucho dinamismo las diferentes danzas de las tres regiones de nuestro querido Perú , en el nivel primario felicitar a la profesora s Vilma Gallegos del 2do grado “A” ganadores de la categoría “A” , la profesora Martha Peraldo del 3er grado “B” ganadores de la categoría “B” y a la profesora Ivonne Martínez Maldonado del 6to grado “A” ganadores de la categoría “C”.
En el nivel secundaria felicitar al 2do año A y 4to “B” ganadores cada uno en su respectiva categoría.
Nos da mucha alegría ver como nuestros alumnos participan con alegría en las diferentes danzas , reflejando el amor hacia nuestro país .
Ganadores de Categoría D: 2do "A"


Ganadores de Categoría E: - 4to "B"




El Perú, en sus tres regiones naturales bien definidas, Costa, Sierra y Selva, ha logrado desarrollar en cada una de ellas, una tradición musical propia.
Luego de la llegada de los españoles, la Costa fue siendo colonizada por éstos y más tarde, por otros grupos, entre los que sin embargo, refiriéndonos al tema en mención, sobresale la presencia africana.
En la actualidad es posible catalogar más de 1,500 danzas y gran cantidad de géneros musicales, los que no serían apreciados, si no existiesen los innumerables instrumentos musicales peruanos de cuerdas, percusión y viento.

Música de la costa, de Lima y música Criolla

La sierra, más influida por la cultura española, combina ritmos tradicionales europeos como el vals y la polca con ritmos diversos, sobre todo, de origen africano. No en vano, en la Lima colonial, la población de esclavos negros era la mitad de la población total de la ciudad. La música criolla actual surge a fines del siglo XIX como parte del proceso de transformación social que sufre la ciudad de Lima, recorriendo diferentes estadios hasta la actualidad. El estilo limeño más conocido es el vals peruano, popularizado por importantes compositores como: Felipe Pinglo Alva y Chabuca Granda, quienes son considerados los principales compositores de la música criolla, con canciones como el plebeyo', el huerto de mi amada, el canillita - uno - "La flor de la canela", "Fina estampa" y "José Antonio" - otra -. Otras canciones conocidas de este género son: "Alma, corazón y vida", "Madre" de Manuel Acosta Ojeda, "Odiame", "Mi propiedad privada" y "Devuélveme el rosario de mi madre"de Mario Cavagnaro. Además del vals o valse, la música criolla incluye los géneros de la polca(estos géneros de origen alemán llegaron a Sudamérica en la segunda mitad del siglo XIX junto con el Schotich, la mazurka y el Paso doble español) y la marinera, esta última, con origen en la antigua zamacueca. La marinera es la danza nacional del Perú, nombrada por el literato Abelardo Gamarra en honor de los marinos que lucharon en contra del ejército de Chile en la Guerra del Pacífico. Entre los peruanos de la costa, es considerada tan representativa como es el tango en la Argentina. Posee tres variantes principales, la norteña, la limeña y la serrana.




Música andina

A lo largo de los Andes peruanos, en cada pueblo, existe una gran variedad de cantos y bailes que, como lo ameritan numerosos cronistas, son juzgados de "infinitos" por su diversidad. En la época incaica, se usaba la palabra taki para referirse simultáneamente tanto al canto como al baile, pues ambas actividades no estaban separadas una de la otra. Con la llegada de los españoles se producen varios procesos de mestizaje musical, desapareciendo algunos takis y transformándose otros. La música andina actual es toda mestiza, pues no existe pueblo que no haya sido tocado por dicho proceso. Incluso, la mayoría de instrumentos de uso en el área andina es mestizo. En Arequipa y los Andes del Sur se ha difundido grandemente el yaraví, un estilo melancólico de canto, que es uno de los tipos más difundidos de canto. La canción de origen andino más conocida es "El cóndor pasa", una canción tradicional recopilada por el compositor peruano Daniel Alomía Robles, quien la incluyó en una zarzuela homónima, y que fue popularizada en los Estados Unidos por el dúo Simon & Garfunkel. La composición original consiste en un himno al sol, lento, seguido de una kashwa y una fuga de Huayno. El huaylas es un alegre ritmo de los Andes centrales, y es otro tipo muy difundido de canto y danza. En Ancash se cultivan los ritmos del huayno, la chuscada, el pasacalle y la cashua gracias al aporte de músicos prolíficos como Víctor Cordero Gonzales quien a pesar de haber fallecido en 1949 aún alumbra el camino de los músicos ancashinos de este nuevo siglo. El huayno es el género de música andina más popular, aunque su origen no se puede rastrear hasta la época incaica, por lo que parece ser una creación netamente mestiza. Se cultiva con distintas variantes en toda la serranía peruana. Un género similar es el tondero de la costa norte peruana

Música afro peruana

Varios géneros musicales (así como otros elementos culturales) de origen africano han sido incorporados en la actualidad a la música criolla. Actualmente, el instrumento emblemático de la música negra en el Perú es el cajón. Ritmos derivados de la música africana como el festejo o el landó son comunes entre las comunidades negras de la costa sur del Perú (Lima, Cañete, Chincha, Pisco, Ica y Nasca). Susana Baca es una reconocida cantante y compositora de música afroperuana. En el año 2002 ganó un Grammy por su álbum "Lamento negro".


Si bien hay muchas danzas en los países americanos, cuyo origen es tema de discusión, por encontrarse dudas sobre si son autóctonas, o tienen raíces africanas o hispánicas, lo cierto es que están incorporadas al folklore, aunque se sigan estudiando sus orígenes y aportes.
El folklore del Perú es rico y variado, con sus danzas y canciones propias:
- En la costa, marineras y tonderos.
- En la sierra, sus huaynos y mullizas.
- En la selva música y danza que imita a la naturaleza.

En muchos lugares del Perú, especialmente en la sierra, se han perennizado en bailes y danzas algunos personajes históricos y sucesos trascendentales que han impresionado al hombre, por ejemplo en la localidad de Yanaoca (Cuzco) los campesinos recuerdan la gesta de Túpac Amaru con danzas y vestimenta especial. En los "Avelinos" se recuerda a Andrés A. Cáceres; en los "negritos" se recuerda la esclavitud de los negros, los "Tundikes" la libertad de los negros y la figura de Ramón Castilla. En gran parte de danzas serranas y coreografías, los personajes son incas, pallas, collas recordando el imperio incaico.

La Capital de la Primavera, ubicada el la costa norte del Perú, ciudad de la vieja estirpe colonial, su centro histórico cuenta con hermosas casonas e iglesias coloniales. Afamada por sus concursos de Marinera, danza peruana. Se ubica muy cerca de Chan Chan, la capital de la nación Chimú (S. XII), una de las ciudades de barro más grandes del mundo, declarada Patrimonio Cultural de la Humanidad por UNESCO. Visitas recomendadas al los centros arqueológicos de Huaca El Sol y la Luna y los recientes descubrimientos en El Brujo y la Dama del Cao. Un excelente destino para el turismo histórico arqueológico. Trujillo y Chiclayo es una buena combinación de visita por su cercanía.

Es el espacio que nos permite interrelacionarnos con peruanos que están en diversas partes del mundo estudiando, enseñando, trabajando, generando empleo, dedicados a la investigación científica. Asimismo abordamos sus problemas y celebramos nuestras fiestas con ellos. Hacemos un balance de las noticias hechas por maestras peruanas, conocemos sus historias de éxito. Recorreremos distintos puntos de nuestro país a través de informes especiales. Asimismo damos a conocer sus actividades sociales y culturales. No olvidamos de abordar tocar la música que nuestros compatriotas desean escuchar desde el exterior. Cada peruano y cada peruana debemos creer en nosotros mismos y realizar nuestros sueños en cada rincón de la patria. ¡¡VIVA EL PERU!!

HIMNO NACIONAL

Nuestra identidad

TE AMO PERU